-
Üniversitemizde Kalite ve Akreditasyon Süreçleri Toplantısı ...
-
Üniversitemizde Danışma Kurulu Toplantısı Gerçekleştirildi
-
Rektörümüz Akman, Gaziantep Üniversitesi 2026-2027 Akademik ...
-
Rektörümüz Akman, Türk Halk Müziği Konserine Katıldı
-
Üniversitemizden 4 Akademisyen “Dünyanın En Etkili Bilim ...
-
Üniversitemizde 2026-2027 Akademik Yılı Genişletilmiş ...
-
Rektörümüz Akman, Kilis Kitap Fuarı’nda Kitapseverlerle ...
-
Rektörümüz Akman’dan Karataş Kampüsü’ne Ziyaret
-
Rektörümüz Akman, 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni’ne ...
-
Rektörümüz Akman TEKNOFEST 2026’ya Katıldı
-
Üniversitemiz, UI GreenMetric 2026 Dünya Sıralamasında İlk ...
-
Rektörümüz Akman’dan Öğrencilerimize İlk Ders: Millî ...
-
Rektörümüz Akman’dan Bilal-i Habeş Erkek Öğrenci Yurdu’na ...
-
Üniversitemizde 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Oryantasyon ...
-
Rektörümüz Akman, IV. Uluslararası Deneyimsel Gastronomi ...
Rektörümüz Akman’dan Fen Fakültesi ve Teknik Bilimler Meslek Yüksekokuluna Ziyaret
Rektörümüz Akman’dan Fen Fakültesi ve Teknik Bilimler Meslek Yüksekokuluna Ziyaret
Rektörümüz Prof. Dr. Zekeriya Akman, Fen Fakültesi ile Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulunu ziyaret ederek akademik ve idari personelle bir araya geldi.
Ziyaretlerde birimlerin yürüttüğü eğitim-öğretim faaliyetleri, akademik çalışmalar, fiziki ve teknik ihtiyaçlar ile yeni döneme yönelik planlamalar ele alındı. Akademik ve idari personelin görüş ve önerilerini dinleyen Rektörümüz Akman, üniversitenin gelişim sürecinde birimler arasındaki güçlü iletişim ve koordinasyonun önemine dikkat çekti.
Rektörümüz Akman, öğrencilerin nitelikli bir eğitim ortamında yetişmelerinin, akademik üretkenliğin artırılmasının ve çalışma koşullarının geliştirilmesinin üniversitenin temel öncelikleri arasında yer aldığını ifade etti. Birimlerin mevcut çalışmaları ve önümüzdeki döneme ilişkin hedefleri hakkında değerlendirmelerde bulunan Akman, üniversitenin akademik ve kurumsal kapasitesini daha ileriye taşıyacak çalışmalara katkı sunmaya devam edeceklerini belirtti.






















