Üniversitemizde “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Göre Okul Öncesi Eğitim Programı” Başlıklı Konferans Gerçekleştirildi

Üniversitemizde “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Göre Okul Öncesi Eğitim Programı” Başlıklı Konferans Gerçekleştirildi

Üniversitemiz Öğrenci Topluluklarından Mavi Kelebekler Çocuk Hakları Topluluğu tarafından düzenlenen “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Göre Okul Öncesi Eğitim Programı” başlıklı konferans, Kilisli Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Öğretim Üyelerinden Doç. Dr. Lütfiye Coşkun’un sunumları ile gerçekleştirildi.

Coşkun, konferansa, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin ortaya çıkışına zemin hazırlayan unsurları anlatmakla başladı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin nihai hedeflerinin bireyi zihinsel, duygusal, bedensel, sosyal ve manevi gelişim yönleriyle bütüncül olarak ele alarak kendini tanımasına ve keşfetmesine olanak sağlamanın yanı sıra yetkin ve erdemli insanlar yetiştirmek olduğu üzerinde durdu. Maarif modelinin değerler, sosyal duygusal öğrenme becerileri, okuryazarlık becerileri, kavramsal beceriler ve eğilimler gibi bileşenlerden oluştuğuna dikkat çekerek her bir bileşenin öğrenme sürecine ne şekilde dâhil edilebileceğine dair önerilerde bulundu. Coşkun, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Beceriler Çerçevesi’ne uygun olarak hazırlanan Okul Öncesi Eğitim Programı’nın çocukların beceri ediniminin ilk basamağını oluşturduğuna ve öğretmenlerin öğrenme süreçlerini programın gerekliliklerine dikkat ederek hazırlaması gerektiği konusuna vurgu yaptı. Maarif Modeli’ne göre oluşturulan güncel programın geçmiş okul öncesi programları ile benzerlik ve farklılıklarına değinerek sunumunu tamamladı.